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人教版七年级上册历史复习重点资料

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  学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中,所以我们一定要复习好人教版七年级上册的历史复习资料。下面是小编为大家精心整理的七年级上册历史复习重点资料,仅供参考。

七年级上册历史

  七年级上册历史复习重点资料一

  大变革的时代

  一、经济上:铁农具和牛耕的使用(都是春秋出现,战国推广)。

  1、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高(牛耕是农业发展史上的一次革命)。

  2、著名的都江堰:(1)战国时期秦国蜀郡太守李冰 。 (2)地点:成都平原岷江中游。(3)意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。“水旱从人,不知饥馑”

  ★“始知李太守,伯禹亦不如”是后人赞叹李冰的功劳胜过大禹。

  二、政治上——商鞅变法(根本原因社会生产力的发展)

  1、时间:公元前356年 2、人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

  3、目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。(富国强兵)

  4、内容::①改革土地制度(国家承认国家承认土地私有,允许自由买卖);

  ②奖励耕战(生产粮食布帛多的人,可免除徭役);③奖励军功(按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权);④建立县制(由国君直接派官吏治理)。

  5、作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦的统一全国奠定基础。

  6,一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?

  改革者要符合人民群众的利益,“得民心者的天下”;改革要顺应社会发展潮流,紧跟时代发展;改革要有良好的环境。

  7,变法成功的原因:商鞅的才能和坚持改革的气概;秦孝公的支持;改革顺应了历史的潮流。

  8,启示:改革是推动社会进步的动力,只有改革,国家才能富强;我们要像商鞅那样,顺应历史潮流,勇于改革,勇于创新。

  七年级上册历史复习重点资料二

  夏、商、西周的兴亡

  一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

  答:桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。

  给我们的启示:(1)统治者要任用贤臣,勤政爱民。(2)得民心者得天下,失民心者失天下。(3)得道者多助,失道者寡助。

  二、夏商周的政治

  1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

  2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。

  3、西周的分封制

  (1)目的:为了巩固统治。

  (2)内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

  (3)方式:天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶

  (4)影响:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。(积极影响)

  导致地方割据势力强大,出现诸侯纷争。(消极影响)

  三、夏、商、周的更替

朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国君主

亡国之君

重要功臣

约公元前2070年

约公元前1600年

阳城

 

约公元前1600年

公元前1046年

亳,后几经迁都,(水患和政治)至盘庚迁殷(河南洛阳)才稳定

伊尹

 

西周

公元前1046年

公元前771年

镐京(陕西西安)

周武王

周幽王

姜尚

东周

公元前770年

 

洛邑

周平王

 

 

  七年级上册历史复习重点资料三

  “伐无道,诛暴秦”

  一、秦的暴政(秦亡的根本原因)

  1、徭役繁重2、赋税沉重3、刑法残酷 4.秦王统治残暴(秦二世更加残暴:赵高“指鹿为马”)

  (秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗)

  农民军起义1、第一阶段:陈胜吴广起义(揭竿而起)

  (1)原因①根本原因:秦的暴政 ②直接原因:遇雨误期

  (2)经过:①时间:公元前209年 ②起义地点:大泽乡 ③口号:“伐无道,诛暴秦” 。④政权建立:在陈建立张楚政权

  (3)意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

  2、第二阶段:项羽刘邦起义

  (1)项羽:①战役名称:巨鹿之战 ②时间:公元前207年

  ③特点:以少胜多 ④作用:大败秦军主力。(破釜沉舟)

  (2)刘邦:直逼咸阳,灭亡秦朝。

  楚汉之争:公元前206年----公元前202年(统治阶级内部的战争)

  三、西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称“西汉”,刘邦是汉高祖。

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