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高考议论文核心语段写作技巧探究,近3年来的高考作文类型总结(7)

类别:高三方法 | 来源:范本网名网 | 编辑:admin | 分享到我的QQ空间

  指导:虚幻话题一般取材于前沿科学技术和神话寓言等,主要是考查学生的想象能力。“假如有外星人”是一道经典的虚幻话题作文试题。要写好科技类话题作文,固然需要丰富的想象力,但必须看到这种想象力来自有关的科技知识和丰富的生活经验;如果认为这类虚幻话题作文可以信口胡诌,那就大错特错了。当然,以搬弄科技术语来代替想象也同样是不足取的。从命题的角度看,被取材的前沿科技应是考生平时接触过的,一般不会影响写作水平的正常发挥。比如这道题的外星人,就是大家都熟悉的话题。假如真的有外星人,对社会、对家庭、对个人将会发生怎样的影响,将会有怎样的事情发生,你尽可大胆展开想象;当然,也可以对此议论一番。

  第七种类型

  定向式话题

  善于奔跑的非洲豹追捕猎物时,不是立即将其咬死,而是有意放生,然后驱逐尾随而来的豹崽追赶失魂落魄的猎物。小豹追赶一阵若停止脚步,母豹则含怒张开大嘴,毫不留情地嘶咬小豹。小豹开始惊叫躲闪,但很快领悟到母豹的意图,又抖擞精神奋力狂追那死里逃生的猎物。

  请以“母豹教子”为话题写一篇文章。

  指导:定向话题含有一定的内涵指向,包括中心式指向和意向式指向。中心式指向就是话题点明作文的主旨,如“答案是丰富多彩的”;或者指明写作的意向,如“诚信”规定了话题作文的中心走向,如果从“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”等方面,或从艄公说的“有弃有取,有失有得”的角度来谈论,便脱离了指定的话题。话题作文是开放性的,“定向”是相对而言的,因此即使面对定向话题,也要努力拓展写作思维。比如这道题,除了与话题保持同向(赞同“母豹教子”的做法)这条路子可走外,还可以根据话题的实际情况,或运用逆向思维出新(否定“母豹教子”的做法),或在遵从定向的基础上对部分话题提出异议(“母豹教子”出发点是好的,但做法不可取),更可以对话题作进一步的同向挖掘(豹教子易,人教子难)。

  第八种类型

  引发式话题

  我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。请以“感悟大自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  指导:引发式话题作文,往往提供一段与话题有关的抒情性的话语,用来激发考生的写作热情;有的则创造产生某种话题的情境,让考生迅速进入角色,萌发写作的冲动。这些话语跟写作的主题无关。如例题,“感悟大自然”是话题,前面一段抒怀用以点燃考生写作的灵感火花,跟如何立意搭不上边,立意构思只要扣住话题即可。大自然可感悟的实在太多太多,正面的有伟大、无私、宽容、壮丽、神奇……反面的有暴戾、险恶、无情、自私、诡诈……只要从中感悟到一个道理就行了。

  第九种类型

  命题式话题

  请以“人和工具”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。

  指导:命题式话题作文,明白地告诉考生作文题目,这些题目有的是考生立意的依据,有的本身就是作文的主脑。由于命题式话题作文与命题作文很相近,所以命题者往往在以命题为话题的同时,允许考生自拟题目,以突出话题作文的特点。也有以半命题形式出现的,给考生更大程度上的自由。“人和工具”既然是作为话题来谈论,就不要仅仅局限于两者的并列关系,而要看到其他关系:比如主从关系——人制造工具使用工具;因果关系——有了人才有工具,有了工具才促进人的发展;比拟关系——人如果不懂得动脑筋,如果没有个性,无异于工具;情缘关系——何时何地何因某人与某工具结下不解之缘。诸如此类,只要打开思路,命题式话题就会干脆利落地给你宽广的写作空间。

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